在策划面向家庭的公益项目时，平衡历史沉重现实与儿童认知发展是一项关键挑战。2024 年 5 月，美国国会图书馆通过“隐藏门户”家庭日活动展示了可行路径：结合手工面具制作与虚拟现实技术，让儿童以低门槛方式接触亚裔移民社区的历史记忆。
该项目由创新驻馆研究员杰弗里·尤·沃伦主导，他意识到虚拟重建的历史空间虽具沉浸感，但缺乏触觉与多感官体验。为此，团队设计了可折叠的纸板老虎面具，内置简易 VR 头显，佩戴后可通过手机进入 1870 至 1914 年间五个亚裔社区的历史场景。
老虎作为保护符号在部分亚洲文化中常见，面具设计兼顾文化象征与儿童操作便利性。制作过程由艺术家合作完成，近 70 个面具在一天内制成，采用魔术贴结构，便于儿童自行组装。工作人员提前协调物流，确保面具能低调进出图书馆安检区域。
面对排华法案时期的暴力等创伤性历史，项目并未回避，而是借助琳达·苏·帕克的《草原莲花》等适龄读物作为引导，帮助儿童逐步理解族群历史与个人身份的关系。这种“渐进式共情”策略避免了直接冲击，转而通过故事化叙述建立情感连接。
活动不仅服务于当代亚裔家庭，也促进代际对话。面具可折叠收纳于档案文件夹中，呼应其历史影像来源，强化记忆载体属性。该项目证明，通过手工参与、文化符号与数字媒介的结合，年轻一代能在安全环境中探索复杂历史，培养对多元族群的尊重与共情。